محمود عبد العال بيومى, سامح

doi:10.21608/obsa.2024.278296.1595

"تأثير استخدام السقالات التعليمية بتقنية الانفجورافيك على مستوى التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم"

نوع المستند : المقالة الأصلية.

المؤلف

سامح محمود عبد العال بيومى

كلية التربية الرياضية

10.21608/obsa.2024.278296.1595

المستخلص

يهدف البحث الي معرفة تأثير استخدام السقالات التعليمية بتقنية الانفجورافيك على مستوى التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الأساسية للمبتدئين في كرة القدم، تحقيقاً لأهداف البحث وفروضه إستخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين (التجريبية – الضابطة ) والقياسين (القبلي – البعدى)، تم أختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية من طلاب الفرقة الأولى وبلغ عددهم (40) طالب من أجمالى مجتمع البحث ، وقد تم تقسيمها إلى مجموعتين حيث بلغ قوام المجموعة التجريبية (15) طالب والضابطة (15) طالب بالإضافة إلى (10) طلاب للعينة الاستطلاعية (مجتمع البحث) ومن خارج العينة الأساسية للبحث ،وللتأكد من اعتدالية توزيع عينة البحث قام الباحث بحساب معامل الالتواء في المتغيرات التي قد يكون لها تأثير على المتغير التابع ( السن – الطول – الوزن – مستوى الأداء المهارى للمهارات قيد البحث) ،وذلك بعد إجراء المعاملات العلمية على الأختبارات قيد البحث وجدول (1) توضح معامل الإلتواء لعينة البحث في المتغيرات قيد البحث. في ضوء نتائج البحث يستخلص الباحث مايلي :
1- إستخدام السقالات التعلمية بالإنفوجرافيك له تأثير إيجابي علي تعلم مهارات كرة القدم قيد البحث.
2- الطريقه التقليدية لها تأثير إيجابي علي تعلم مهارات كرة القدم قيد البحث.
3- توفق طلاب المجموعة التجريبية التي إستخدمت السقالات التعلمية الإنفوجرافيك علي طلاب المجموعة الضابطة في تعلم مهارات كرة القدم قيد البحث.

الكلمات الرئيسية

{"sdg_fld":["3"]}

الموضوعات الرئيسية